智慧普通話教室圖片——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家

普通話教室的特別之處在哪里

數字語音室的特點

數字化。在傳統的語言系統設計階段，學生端和主控端可以通過模擬信號的形式對信息進行傳輸。模擬信號則是通過模擬電子器件產生的，在整個傳遞過程中會受到其他因素的影響。數字語音室則考慮到數字化的特點，應用效果明顯，很難受到其他因素的影響，在教學內容錄制和編輯過程中實用性比較強，具備一定的可行性。

項目建設意義與必要性

“普通話智能評測技術”作為國家語委“十五”重點科研項目成果在普通話教學、日常輔導中可極大的提高教學效率和成果。

根據相關同類院校應用情況表明，使用“普通話智能評測技術”應用在在普通話教學工作中與傳統教學方式相比，無論從考試通過率還是學生整體普通話水平，都有了顯著的提升。

歡迎咨詢廣州文興了解更多智慧普通話教室圖片

智慧普通話教室圖片——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家

數字化語音教室特點

多樣化自主學習途徑

IPTV模式的網絡影院為學生的自主學習提供更多選擇空間；支持多媒體課件點播與資源共享，采用流媒體技術,保證在較小帶寬下能流暢進行各類音視頻文件的點播,支持100個終端對同一文件或不同文件同時并發點播；學生自主進行復讀訓練和即時測驗，及時反饋學習效果；支師生進行分組討論、主題討論、電話會議等各種形式的教學交流與互動活動，有利于充分調動學生積極性，提供更多的語言交流時空，提升教學效果。

完善的教學管理

提供一鍵式的上/下課管理，簡單快捷，上課時教師可以快速自動檢測語音設備、耳機和麥克風是否正常工作，大大提高了設備管理效率；班級模型視圖實時顯示學生桌面縮圖，教師很方便地看到學生的學習情況，可進行座位表設置，減少學生管理時間；并且教師可以通過遠程監控、遠程設置、遠程命令、斷線鎖屏、黑屏警告、限制學生U盤使用、限制應用程序使用、限制瀏覽網頁等功能控制學生機，實現有序地課堂教學管理。

歡迎咨詢廣州文興了解更多智慧普通話教室圖片

智慧普通話教室圖片——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家

建造目標 和學院的初步交流，本項目的建造需達成以下目標:

1)組建一套數字視頻監控系統，系統在測試中進行實時監看和管理

2)所有測試室進行不間斷錄像，錄像時間可保存10天，并且可進行錄像備份

3)主考臺與所有測試室之間和通過語音對講系統進行管理

4)系統建成后可與校園網、internet網互聯，且可將實訓管理中心資源共享

5)系統具有用戶/權限管理功能，能夠進行權限分配管理

6)系統應提供簡單有好的中文操作界面，使用簡單方便

7)系統應具備高度的，經濟適用

歡迎咨詢廣州文興了解更多智慧普通話教室圖片

智慧普通話教室圖片——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家智能普通話教室是一種新型的教育技術設施，它集語音識別、人工智能和多媒體教學于一體。它的主要功能是幫助學生提高他們的口語表達能力和聽力理解能力；同時也可以幫助教師更好地評估學生的學習進度和理解程度并改進教學方法以適應學生的需求變化。"首先，"學生端"設備包括無線麥克風陣列（每個座位一個）、頭戴式高清攝像頭以及與中央處理單元連接的顯示屏幕等組件。“教室內外”布置有多個麥克風電臺，“老師處則放置一套大屏顯示器及觸控面板。”師生在練習“演講/對話場景時”，通過講臺上的觸摸控制板可以操控音量大小進行實時反饋。