兒童玩具分類：娃娃類玩具：以生活情境設計的玩具。除了讓孩子抒發情緒并體驗大人和生活世界外，同時也有更多的機會認識自己身邊的環境，并吸收相關的生活經驗。（如：芭比娃娃、毛絨公仔、玩具屋）家長們在給孩子購買玩具的時候，要考慮到玩具的安全性，還要多抽時間陪孩子，和孩 子培養感情，促進親子間的默契和情感。我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現在的模樣。按狀態分為：彈力玩具、慣性玩具、發條玩具、電動玩具、音樂玩具、電子玩具。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

購買兒童玩具注意事項：在購買玩具的時候要看清楚產品的外包裝，是否有生產廠家、產品名稱、3C 標識質量合格證、國家安全標志、安全警示標志等，同時問清銷售商是否有包換、維修等售后服務。切記購買顏色鮮艷、有明顯氣味的劣質玩具，這主要是因為多數劣質玩具組成 原料會釋放出甲醛等有害物質，會對兒童的健康造成威脅。作為兒童玩具，它擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。試一下手指可以觸摸到的傳動機構是否有對兒童造成挾傷、割傷的危險。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。

玩具分類：主題玩具。我們也可以把它叫做子社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模 仿或者扮演一些社會角色，加強他對周圍世界的認識，而且可以幫助寶寶感受 成人的世界體會社會角色，豐富他的社會知識，對我們寶寶的社會化進程是很 有幫助的，而且還可以培養寶寶良好的個性和社會性。好玩具的基本要素應該有利于幫助孩子發展各年齡段的基本動作；有利于培養孩子的學習能力；4周歲至6周歲為學前期，這個時期兒童的體格發育繼續增長，仍有輕度的手腳不靈活，有粗心及不安靜等特征。有利于引發并培養孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達思想或發泄情緒；有利于培養孩子良好的行為習慣。