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淺談數字化音樂教室的優勢
如果你想要了解數字化音樂教室,除了能通過百度了解關于它的基本特征。我們更應該花時間了解一下這樣的教室的優勢是什么?首先是可以激發學生對于音樂的興趣,現在很多孩子之所以學音樂并不是因為自己喜歡,更多的原因,是因為家長被1迫送自己去學聲樂或者是鋼琴。由于學音樂所需要練習的時間是比較大的,但孩子小的時候還是比較貪玩的,所以在學習的過程中就會出現一個厭煩期,然后是可以提升老師的課堂質量的。絕大部分的學校的音樂課堂是一個星期只有一節課,而更多的孩子,對于音樂的基本的信息了解的是比較少的。而右側尾狀核與顳上回后部在音樂高潮時連接性的增強,則指向了大腦提取以往音樂記憶/經歷的動作。數字化音樂教室就可以更好地幫助老師去上課,比如說可以節省老師畫五線譜的時間,再比如說可以生動形象的去講述課本上的一些信息,這樣孩子就能在短時間內吸收大量的樂理知識。
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數字化音樂創客教室介紹
傳統的音樂教學方式--方式簡單,易操作,但有種種欠缺。
教學方式:藝術類教育,不同于常規文化理論學科,更加注重學生參與,但現有教學方式,大多徘徊在“歌唱教學”層面。僅僅學會唱歌的音樂課,是不完全的。
教學目標:應培養學生創造性思維,讓學生可以表達心中的'旋律”.藝術素養的提升不可以停留在“模仿”的層面,素養的提升體現在學生的理解與。
教學過程:教師彈琴,學生跟唱,過程簡單,教師易掌握,但是學生在音樂教學中的參與程度不夠,學生難以理解“樂曲表達思想'以及“樂理知識',更談不上“音樂的”。
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音樂創客教室基礎設施
1.墻地面:地面應采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料,做好防潮處理;墻面應采用環保、防潮的材料,并預留空調管洞。
2.強電:室內電源插座與照明用電應分設不同支路。電源插座應采用安全型,電源插座數量和位置滿足教學設備配置需求。
3.弱電:室內應覆蓋無線網絡,預留網絡、廣播、有線電視端口,端口數量和位置按設計要求配置。
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