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公司基本資料信息
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湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售,并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。
科普展品的存在是為了科學普及服務,同時科學教育的發展又會直接的促進科普展品的發展。在素質教育這條大路上,科普教育必將與素質教育同行,科普展品的發展方向定將與素質教育同向。
校園科技館建設的重要意義
讓科學更好玩,讓學生熱愛科學,在玩中感悟科學,提高科學素養,是建設校園科技館的重要目標。校園科技館的建立可以滿足學生對科技知識的渴求,激發學生的科學興趣,促進素質教育及學生科技素質活動的開展;校園科技館的建立可以讓每一位學生都能親身體驗科技活動,進行相關的實踐研究,進一步加深對科學原理的理解,感悟科學的深奧,培養科學興趣,增強動手能力。我國科技館定位的認識發展過程科技館定位理念認識方面發展較為曲折,科技館的建立是基于科學家對國技對人才培養以及科學技術普及所發揮的作用,其目的在于提升中華民族科學文化素質。
設計方案一
讓科學動起來,讓科學更好玩,讓學生熱愛科學,在玩中感悟科學,提高科學素養,是建設科學探索實踐館的重要目標。
展品中包含了物理學中的五大部分(力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學)。通過參觀、動手、探索、總結、掌握基本的科學探究方法和思維方法。
科技互動室是一個良好的科技創作中心。科技互動室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發科技創作興趣。
科技互動室中的儀器能反應和說明科學原理,提示其內的科學概念和基本的科學特征。科技互動室中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外形美觀等特點。
科技互動室具有展教互動功能,是小型科技館的核心功能,展品的互動性是小型科技館區別于其他實驗室的重要標志。科技互動室的展品多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識,從而達到科技普及的目的。從而博物館進入公眾可參與交互式的新時代,引發觀眾濃厚的興趣,從而達到科普的目的。